Leia AQUI a reportagem da BBC, e a seguir a íntegra da entrevista concedida por Miguel Nagib, presidente da Associação Escola sem Partido, à repórter Ingrid Fagundez.
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BBC - Que tipo de doutrinação, favorável a que ideologia política, o movimento acha que está ocorrendo nas escolas hoje? Por quê?
Segundo pesquisa realizada em 2008 pelo Instituto Sensus, 80% dos professores brasileiros, do ensino fundamental e médio (escolas públicas e particulares), reconhecem que seu discurso em sala de aula é “politicamente engajado”, ou seja, é um discurso que “tem lado”, que converge para determinada faixa do espectro ideológico. São professores que se aproveitam da audiência cativa dos alunos para promover suas próprias concepções e preferências ideológicas, políticas e partidárias.
Relator do PL 867/2015 na Comissão de Educação da Câmara dos Deputados, o Deputado Diego Garcia (PHS/PR) deu parecer favorável à aprovação do projeto do Deputado Izalci Lucas (PSDB/DF), que inclui entre as diretrizes e bases da educação nacional o Programa Escola sem Partido.
Com o seu parecer -- clique AQUI para ler --, o Deputado Diego Garcia demonstra a constitucionalidade, necessidade e urgência do PL 867/2015.
Leia e divulgue. Ajude-nos a desfazer as mentiras que estão sendo espalhadas por alguns sindicatos de professores a respeito desse indispensável projeto de lei.
Durante quase um ano, o professor Jefte Nascimento, 30, deixava o giz e o apagador na classe da escola estadual em que dava aulas de português e inglês, e saía vestindo jaqueta preta, pronto para o "front" -- no caso, os protestos em São Paulo. Figurinha carimbada em manifestações da cidade, ele foi preso em 24 de julho, acusado de fazer protestos violentos e depredar uma agência bancária, segundo a polícia. (...)
Indiciado por associação criminosa, Nascimento diz que agora, além de se dedicar à família (...) faz "ativismo dentro de classe". "Dar aulas também é uma maneira de estar nas ruas, de se manifestar", explica.
Para ler a íntegra da reportagem, clique aqui.