Educación contra el mercado

Más de 200.000 alumnos de tercero de Secundaria estrenaron el pasado septiembre Educación para la Ciudadanía. Los manuales de la asignatura miran con ojos críticos el sistema capitalista y la globalización. Esta inclinación no es nueva. Estaba ya arraigada en sus compañeros, los libros de Sociales, Geografía e Historia.

Malvados empresarios

En la perspectiva reduccionista de la educación que a menudo se ofrece a los alumnos españoles, todo degenera finalmente en una cuestión de buenos y malos. La OTAN es mala, la ONU es buena. La globalización es mala, el proteccionismo es bueno. Las ONG son buenas, las empresas son malas. Así de sencillo. Sin matices, ni muchas más explicaciones.

Dentro de este escenario radical, un colectivo que sale especialmente mal parado es el de los empresarios. Los libros de texto suelen coincidir en representarlos como hombres de gran estómago, saciados de comida, fumando un puro y con billetes saliendo del bolsillo.Cuando se enseña algo más

La factura de la mala formación

Aunque todo el revuelo de los últimos meses ha estado centrado en la asignatura de Educación para la Ciudadanía (EpC), el problema general de la formación en España sigue latente.

Los últimos cambios legislativos han renunciado a la educación integral del alumno para apostar por la técnica, y las transferencias de las competencias en esta materia a las comunidades autónomas han provocado un reduccionismo asombroso en los curriculum.

Cuendo se enseña algo más

Entre los críticos de la asignatura de Educación para la Ciudadanía, está Alicia Delibes. Desde su puesto de viceconsejera de Educación tiene que lidiar con una propuesta que le parece un atropello. “Se trata de una educación con un contenido moral y político, de un sesgo muy determinado”, dice esta profesora de matemáticas. “La izquierda pretende conducir la voluntad de los niños y moldear sus conciencias”.

Publicado no site Actualidad Economica, em 06.12.2007

http://www.actualidadeconomica.com/2007/11/29/mercado1.html